გ ა ნ ც ხ ა დ ე ბ ა
ახალსოფლის საჯარო
სკოლაში იქმნება რუსული ენის
წრე, რომელიც იმუშავებს ოქტომრის თვიდან.
მსურველებს შეუძლიათ
განცხადებით მიმართონ რუსული ენის მასწავლებელს ც.წულუკიძეს.
წრის ხელმძღვანელი: ც. წულუკიძე.
26. 09. 2017 წელი
«
Знайка»
რუსული ენის მოყვარულთა წრე ჩამოყალიბდა
საგნით დაინტერესებული მოსწავლეების მონაწილეობით. მათვე შეარჩიეს წრის
სახელწოდება. აქტიური მონაწილეობა მიიღეს საწრეო პროგრამის შედგენაში. გათვალისწინებული
იქნა როგორც ასაკი, ასევე ინტერესი
და ცოდნის დონე.
წრეს აქვს დევიზი: «Знайка бежит, а незнайка лежит»
წრის მუშაობის
მიზანი:
1.
კომუნიკიციის
უნარის განვითარება;
2.
ზეპირი
და წერითი მეტყველების განვითარება;
3.
ლექსიკური მარაგის გამდიდრება;
4.
რუსული
ენისადმი პოზიტიური დამოკიდებულების ჩამოყალიბება;
შედეგზე ორიენტირება: პრაქტიკული, კომუნიკატიური და
შემეცნებითი უნარების განვითარება.
მიმართულება: წერა, კითხვა, ლაპარაკი, მოსმენა.
მუშაობის ფორმა:
სახალისო თამაშებისა და სავარჯიშოების შესრულება, გამოცანები, დიალოგების შედგენა, მულტფილმებისა და ფილმების ჩვენება.
წრის მუშაობის ხანგრძლივობა- 45 წუთი - 1 საათი.
წრი მუშაობის სიხშირე: კვირაში 1 შეხვედრა.
წრის ხელმძღვანელი: ც.წულუკიძე
1.
სურმანიძე
ნიკა
2.
ბარამიძე
ნინი
3.
მიქელაძე თიკო
4.
სურმანიძე
მარიამ
5.
შამოღლი
დაიანა
6.
ფუტკარაძე სალომე
7.
თურმანიძე
გივი
8.
ნაგერვაძე
გვანცა
9.
წულუკიძე
მარიამ
10.
შარაძე თენგიზ
11.
მორთულაძე
ლუკა
12.
ველიაძე
ლუკა
13.
მახარაძე
ნინი
14.
ქამადაძე ხატია
15.
ვარშანიძე
ლუკა
წრის მუშაობის განრიგი:
I მეცადინეობა
- 10 ოქტომბერი
II მეცადინეობა - 17 ოქტომბერი
III მეცადინეობა - 24ოქტომბერი
IV მეცადინეობა - 31 ოქტომბერი
V მეცადინეობა
- 7 ნოემბერი
VI მეცადინეობა
- 14 ნოემბერი
VII მეცადინეობა
-21 ნოემბერი
VIII მეცადინეობა - 28 ნოემბერი
IX მეცადინეობა - 5დეკემბერი
X მეცადინეობა - 12 დეკემბერი
XI მეცადინეობა - 19 დეკემბერი
XII მეცადინეობა - 26 დეკემბერი
I
1. Упражнения для развития
речи.
2. Загадки.
Работа над лексикой. Составление предложений.
II 1. Упражнения для
развития речи.
2. В мире
слова. Интересные факты словообразования.
III 1. Упражнения для
развития речи.
2. Работа
над текстом песни и
её заучивание.
IV 1. Упражнения для
развития речи.
2. Смотрим мультики. Пишем письмо понравившемуся герою.
V 1. Упражнения для
развития речи.
2. Скороговорки.
3. Осень
золотая. (стихи).
VI 1. Упражнения для
развития речи.
2.
Поём и учим
русский язык. «Всё могут
короли»
VII 1. Упражнения для
развития речи.
2. Рассказ о Грузии.
VIII 1. Упражнения для
развития речи.
2. Поём и
учим русский язык.
« Песенка друзей».
IX 1. Упражнения для
развития речи.
2.
Волшебница зима. Стихи и зарисовки о зиме.
X 1. Упражнения для
развития речи.
2. Поём и
учим русский язык.
« Улыбка».
XI 1. Упражнения для
развития речи.
2.
Смотрим мультики. Пишем письмо понравившемуся герою.
XII 1. Упражнения
для развития речи.
2. Природа
Грузии.
3.
Заключительное занятие. Впечатления и
пожелания.
რუსული ენის
წრის მუშაობის რეფლექსია
რუსული
ენის საგნობრივი წრის მუშაობა მოიცავს ერთ
სემესტრს, კერძოდ, 2017 წლის 10 ოქტომბრიდან
26 დეკემბრის ჩათვლით. წრეში გაერთიანებულია მე - 7 კლასის მოსწავლეები.
დროულად
იქნა შემუშავებული წრის მუშაობის
გეგმა და გადგინდა, რომ შევიკრიბებოდით სამშაბათობით
კვირაში ერთხელ გაკვეთილების შემდეგ ერთი
საათით.
რუსული ენის წრის მთავარი დანიშნულებაა
მეტყველების უნარის განვითარება, საგნისადმი ინტერესის
გაღვივება, თვალსაწიერის გაფართოება
და პრაქტიკული უნარ - ჩვევების განვითარება.
საგნობრივი წრის მუშაობის
დაგეგმვისას გათვალისწინებულ იქნა მოსწავლეთა
შესაძლებლობები და განსახილველი
საკითხების შესაბამისობა ეროვნულ
სასწავლო გეგმასთან.
იმისათვის, რომ საინტერესო ყოფილიყო წრის მუშაობა
და ადვილად აეთვისებინათ
მოსწავლეებს ლექსიკა, ავირჩიე სახალისო
გამოცანები და თამაშები.
ასაკობრივი ინტერესებიდან გამომდინარე სევასწავლე
რამდენომე სიმღერა.
პირველი
სემესტრის მუშაობა საკმაოდ ეფექტური
გამოდგა . მოსწავლეებმა შეძლეს
პროგრამით გათვალისწინებული საკითხების
ათვისება.
მუშაობის პროცესში გრაფიკი და
პროგრამა არ შეცვლილა.
რუსული ენის წრის კურატორი: ც. წულუკიძე
წრის კურატორი მასწვლებლის შეფასების ფორმა (მშობლებისათვის)
წრის სახელწოდება
|
|
წრის კურატორი
(მასწავლებელი)
|
|
შევსების
თარიღი
|
|
საიდან შევიტყვე წრის შექმნის
შესახებ
|
ინსტრუქცია: გთხოვთ შეავსოთ
წრის მუშაობის ფორმა . გამოკითხვა არის
ანონიმური.
კითხვარი
|
კი
|
არა
|
შენიშვნა
|
წრის ჩამოყალიბების შეასხებ შევიტყვე წრის შექმნიდან უმოკლეს
ვადებში
|
|||
როგორ ფიქრობთ, თქვენი შვილის ინფორმაციით წრეში შექმნილი
იყო თუ არა კეთილგანწყობილი
სამუშაო გარემო, მუშაობა თუ ეფუძნებოდა ურთიერთთანამშრომ-
ლობის და თანასწორუფლებიანობის პრინციპს
|
|||
იცოდით თუ არა წრის მუშაობის
განრიგი და რა მხრივ უნდა წარმართულიყო წრის მუშაობა
|
|||
თქვენი აზრით მოსწავლის
წრეში ჩართვა ხომ არ იყო ძალდატანებითი წრის
კურატორის მიერ
|
|||
წრის კურატორი თუ იყო წრის წევრებისადმი ენთუზიაზმით განწყობილი
|
|||
იყო თუ არა კარდაგ ორგანიზებული წრის საქმიანობის
ტექნიკური მხარე (დრო, ადგილი, უსაფრთხო
გარემო)
|
|||
როგორ ფიქრობთ, მიიღო თუ არა წრის მუშაობაში ჩართვით
თქვენმა შვილმა დადებითი
შედეგი
|
|||
როგორ ფიქრობთ,
საჭიროა თუ არა
რუსული ენის წრის მუშაობის გაგრძელება
|
|||
ურჩევდით
თუ არა სხვა
მშობლებს რუსული ენის
წრეში გაეწევრიანებინათ საკუთარი
შვილი
|
რას გვირჩევდით წრის მუშაობის
უკეთ წარმართვის მიზნით
_____________________________________________________________________________________
დამატებითი კომენტარი
____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
წრის კურატორი მასწვლებლის შეფასების ფორმა (მოსწავლისათვის)
წრის სახელწოდება
|
|
წრის კურატორი
(მასწავლებელი)
|
|
შევსების
თარიღი
|
|
საიდან შევიტყვე წრის შექმნის
შესახებ
|
ინსტრუქცია: გთხოვთ შეავსოთ
წრის მუშაობის ფორმა . გამოკითხვა არის
ანონიმური.
კითხვარი
|
კი
|
არა
|
შენიშვნა
|
წრის ჩამოყალიბების შეასხებ შევიტყვე წრის შექმნიდან უმოკლეს
ვადებში
|
|||
როგორ ფიქრობთ, თქვენი შვილის ინფორმაციით წრეში შექმნილი
იყო თუ არა კეთილგანწყობილი
სამუშაო გარემო, მუშაობა თუ ეფუძნებოდა ურთიერთთანამშრომ-
ლობის და თანასწორუფლებიანობის პრინციპს
|
|||
წრის შეხვედრები წინასწარ
იყო დაგეგმილი და ორგანიზებული კურატორის მიერ
|
|||
წრის საქმიანობაში მონაწილეობა
ჩემთვის იყო სასიამოვნო< წრის ატმოსფერო იყო მეგობრული
|
|||
კურატორი სწავლის პროცესში ენთუზიაზმითაა განწყობილი
ჩვენს მიმართ
|
|||
კარდაგ იყო
ორგანიზებული წრის საქმიანობის ტექნიკური
მხარე (დრო, ადგილი, უსაფრთხო გარემო)
|
|||
კურატორი
მაძლევს მოტივაციას წრეში
სხვადასხვა აქტივობების შესრულების
დროს
|
|||
კურატორი დროულად და სრულად პასუხობს
ჩემს შეკითხვებს
|
|||
კურატორის
მიერ მოცემული დავალებები დროში იყო გაწერილი და შესრულებადი
|
|||
კურატორი
პატივს ცემს მონაწილეთა
მიერ გამოთქმულ აზრებს
და ეხმარება მათ იდეების განხორციელებაში
|
|||
მივიღე ახალი და საინტერესო ინფორმაცია
|
|||
წრეში გაწევრიანებას ვურჩევდი
სხვა მოსწავლეებს
|
რა მოგეწონა
ყველაზე მეტად წრის საქმიანობაში მონაწილეობისას?
_____________________________________________________________________________________
დამატებითი კომენტარი
_____________________________________________________________________________________
ერთერთ მეცადინეობაზე ვიმუშავეთ ზმნებზე და დავამუშავეთ რამდენიმე ანდაზა.
დავალება მოსწავლეებისათვის
გამოდგა სახალისო და აზარტული, იმუშავეს სიამოვნებით
და არ უგრძნიათ დაღლა.
1.
Книга ( 1л., ед.ч.) - мир ( 1л., ед.ч.) .
2.
Цыплят по
осени ( 3л.,мн.ч.).
3.
Слово (2л., ед. ч.), как узлом (2л., ед. ч.).
4.
Дружба правдой
(3 л., ед.ч.).
5.
(2л., ед. ч.)
- людей (2л., ед. ч.).
6.
Трудом
Родину (1л. , мн.ч.), трудом (1л. , мн.ч.),